家长专访 | 学霸女孩在枫华6年闪耀蜕变,雅思7.5分圆梦帝国理工
我是高三(2)班BC学部肖凯妍同学的家长。孩子很争气,雅思取得了7.5分的优异成绩,目前已经收到了帝国理工、UCL、多伦多大学和曼彻斯特大学的录取通知,最终我们选择了帝国理工。
回顾孩子在枫华初中+高中的6年成长历程,变化真的很大。记得初一刚入学时,她性格比较内向,不够自信阳光。但在枫华的教育环境下,我亲眼见证了她逐渐变得开朗自信、积极向上的全过程。最重要的是,她在这里培养了自主学习的能力和动力。
作为家长,我们深深感受到枫华BC课程体系的独特魅力,它不仅仅传授知识,更注重培养孩子的独立思考能力和学习热情。
BC课程最打动我们的,是它始终以学生为中心,尊重每个孩子的个性与兴趣。在社会科学课上,老师不会直接给出标准答案,而是引导孩子从不同角度分析历史事件,甚至通过角色扮演的方式,让他们亲身体验历史人物的抉择,这样的教学方式让学习变得鲜活而深刻。项目制学习(PBL)则给了孩子充分的自由,让他们能够选择自己感兴趣的课题,用创意的方式展现所学,真正成为知识的探索者和创造者。
在这样开放而充满激励的学习环境中,孩子尤其喜欢物理和生物这两门学科。物理老师Mr. Larcombe是个充满热情的“科学怪人”,他的课堂总是充满奇思妙想,严谨的学术态度和幽默的教学风格相得益彰。他喜欢用趣味谜题和互动实验激发学生的思考,让孩子在轻松的氛围中掌握复杂的物理原理。而生物老师Fabio则被孩子们亲切地称为“甜椰子糖”,他用生动的例子让枯燥的理论变得有趣,耐心引导孩子突破自我,甚至对生命科学产生了持久的兴趣。正是这些老师的专业与热忱,让孩子在学习中始终保持好奇与快乐。
看到孩子在BC课程中茁壮成长,我们由衷欣慰。她常说,如果再选一次,依然会毫不犹豫地选择枫华BC课程。作为家长,我们无比感激学校提供了这样一个既能扎实学习,又能自由探索的教育环境,让孩子真正爱上了学习。
我们来自湖北武汉,现定居浙江湖州南浔。当初选择枫华,一方面是身边有朋友的孩子在这里就读,口碑很好;另一方面是孩子在体制内学校学习状态不太理想,出现了轻微的叛逆倾向,亲子沟通也不太顺畅。记得第一次参加校园开放日时,教学楼外墙上"挖掘每一个孩子身上的潜能"这句话深深打动了我。事实证明,枫华确实发掘出了我孩子的闪光点。
如今孩子即将毕业远行,我想送上最真挚的祝福:愿她在求学路上保持快乐,学有所成,顺利完成学业,早日学成归来。
【报名信息】
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